随着电子技术在汽车上的普遍应用，康明斯发电机0001330008起动机，汽车电路图已成为从事汽车行业人员---的技术资料。目前，大部分汽车都装备有较多的电子控制装置，其技术含量高，电路复杂，让人难以掌握。正确识读汽车电路图，也需要一定的技巧。电路图是了解汽车上种类电气系统工作时使用的重要资料，了解汽车电路的类型及特点，各车系的电路特点及表达方式，各系统电路图的识读方法、规律与技巧，指导读者如何正确识读、使用电路图有很重要的作用。
汽车电路实行单线制的并联电路，这是从总体上看的，在局部电路仍然有串联、并联与混联电路。全车电路其实都是由各种电路叠加而成的，每种电路都可以独立分列出来，化复杂为简单。全车电路按照基本用途可以划分为灯光、信号、仪表、启动、点火、充电、辅助等电路。每条电路有自己的负载导线与控制开关或保险丝盒相连接。
目录：（1）全车线路的连接原则
（2）识读电路图的基本要求
（3）以东风eq1090型载货汽车线路为例全车线路的认读
今年依旧????????????
15. ??咔！这一年杀青啦～
16. 自由?1??，步数????，开心????? ，幸福?????
17. ????? ?? ??? 2?23??1??1
18. 奔赴下一场山海
19. bye????/????????
20. 新的一年·和旧的人???
21. 倒計時??
22. ??//跨年狂欢
23. 快---道????
24.「2?0?2?3?」万事顺遂??
25. ?? 2?0?2?3?
26. 跨年???***??????????♂?
27. ?????????? 2??2?? ???
28. ??. ????.??.??
29. ?????? ?
30. ??开启新篇章
31. ?跨年??
32. ???????? 2?23??
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34. 2?23???.? | ????? ??? ?????? ??
项目教学法是以学生为中心，以实际的工程项目为对象，首先由教师对项目进行分解，然后让学生进行讨论学习，后以项目完成情况来评价实际教学效果的教学方法。该方法旨在培养学生的独立思考、独自工作的能力和团队协作精神。项目教学法有如下特点：以学生为中心，教师仅仅起到引导和辅助的作用，强化了学生的主体作用；以实现特定任务为单元构建章节，摆脱了传统教学中抽象类理论难讲、难理解，脱离课本之后遗忘快的弊端；实现功能后即可对各个零部件进行调整进行性能测试，将枯燥的性能理论部分改为可感受的实践操作。随着任务的逐渐进行，已具有初步检测与维修的能力。
2、<汽车电器>课程采用项目教学法的---性
汽车电气设备中包括电源系、启动系、点火系、照明与仪表系等系统，具有理论复杂、紧密结合实际的特点。在实施教学过程中抛开时实践讲理论，冗杂难懂；脱离理论进行实践操作，学生仅仅只知其然，不知其所以然。如果能够结合项目教学法把各系的功能独立出来，构建出相互独立的模块，对具体功能讲解与动作，然后由学生结合实物进行讨论、实践操作，从而达到---的目的。
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